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Erasmus+ es el programa de la UE en los ámbitos de la educación, la formación, la juventud y el deporte para el período 2021-2027. La educación, la formación, la juventud y el deporte son ámbitos clave que contribuyen al desarrollo personal y profesional de la ciudadanía. En última instancia, una educación y formación de gran calidad e inclusivas, así como el aprendizaje informal y no formal, equipan a los jóvenes y participantes de todas las edades con las cualificaciones y capacidades necesarias para una participación significativa en una sociedad democrática, el entendimiento intercultural y para gestionar con éxito las transiciones en el mercado laboral. Partiendo del éxito del Programa en el período 2014-2020, Erasmus+ intensifica sus esfuerzos por mejorar las oportunidades que brinda y llegar a un mayor número de participantes y a una gama más amplia de organizaciones, centrándose en su impacto cualitativo y contribuyendo a crear sociedades más inclusivas y cohesionadas, más ecológicas y adaptadas al mundo digital.

 

OBJETIVO GENERAL

El objetivo general del Programa es apoyar, a través del aprendizaje permanente, el desarrollo educativo, profesional y personal de las personas en los ámbitos de la educación, la formación, la juventud y el deporte, dentro de Europa y fuera de su territorio, contribuyendo así al crecimiento sostenible, al empleo de calidad y a la cohesión social, además de a impulsar la innovación y a fortalecer la identidad europea y la ciudadanía activa.

 

PRIORIDADES DEL PROGRAMA ERASMUS+

· Inclusión y diversidad

El Programa aspira a promover la igualdad de oportunidades y acceso, la inclusión, la diversidad y la equidad en todas sus acciones

· Transformación digital

La pandemia de COVID-19 puso aún más de relieve la importancia de la educación digital para la transformación digital que necesita Europa. En particular, subrayó la creciente necesidad de aprovechar el potencial que ofrecen las tecnologías digitales para la enseñanza y el aprendizaje, así como de desarrollar las capacidades digitales para todos.

· Medio ambiente y lucha contra el cambio climático

El medio ambiente y la acción por el clima constituyen prioridades clave para la Unión Europea, ahora y en el futuro. La Comunicación sobre el Pacto Verde Europeo5 es la nueva estrategia europea de crecimiento; reconoce el papel crucial de los centros escolares, las instituciones de formación y las universidades para involucrar a los estudiantes, sus progenitores y la comunidad en su conjunto en los cambios necesarios para que la transición hacia la neutralidad climática de aquí a 2050 tenga éxito.

· Participación en la vida democrática, valores comunes y compromiso cívico

El programa Erasmus+ aborda la limitada participación de los ciudadanos en los procesos democráticos y su falta de conocimiento sobre la Unión Europea. Además, intenta ayudarles a superar las dificultades que tienen para participar e implicarse activamente en sus comunidades o en la vida política y social de la Unión.

 

  • Vea aquí nuestra Carta Erasmus

 

PROYECTOS DEL CENTRO

Nuestro Centro Educativo se encuentra inmerso en varios proyectos Erasmus+:

  • Formación en Centros de Trabajo. A través del Consorcio coordinado por el Consejo Regional de Cámaras Oficiales de Comercio e Industria de Castilla y León e integrado además por la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León, la Cámara de Comercio e Industria de Burgos, la Empresa Familiar de Castilla y León y 77 centros educativos socios (entre ellos el nuestro), el Centro Educativo envía alumnos con becas Erasmus+ para la realización del módulo de Formación en Centros de Trabajo en el extranjero. Para más información, pulse aquí.
  • Movilidades con el Consorcio de Castilla y León, para más información pulse aquí.

         

         Proyecto Acreditado Aprobado: 2023-1-ES01-KA120-VET-000191552

         Duración: Proyecto de FP a tres años 2024 al 2027

 

         5 Objectives

        Objective 1 Establecer redes de colaboración con centros homólogos, promoviendo el intercambio de profesores y alumnado, y la colaboración que favorezca el desarrollo de programas de actividades conjuntos.

        Objective 2 Incorporar nuevas prácticas motivadoras para nuestros alumnos que contrarresten el desinterés por el aprendizaje y el abandono escolar y favorezcan la inclusión.

         Objective 3 Promover el desarrollo profesional del personal del centro y la mejora de sus cualificaciones tanto para la docencia como en su competencia lingüística en otros idiomas.

        Objective 4 Incrementar la motivación y grado de madurez del alumnado, mejorar su empleabilidad y perfeccionar su competencia lingüística en otros idiomas, facilitando la inclusión de los más desfavorecidos.

       Objective 5 Mejorar la formación de nuestros alumnos y docentes e incrementar su motivación promoviendo las movilidades de expertos del sector tecnológico de otros países y exalumnos que trabajan en otros países

 

          Actividades posibles:

 

         ● Alumnos:

                      Movilidad en grupo

                      Movilidad de corta duración para prácticas (10 a 89 días)

                      Movilidad de larga duración para prácticas (90 a 365 días)

 

          ● Personal:

                      Movilidad para docencia (2 a 365 días)

                      Movilidad aprendizaje por observación-Job Shadowing (2 a 60 días)

 

           ● Expertos invitados:

                       Docencia o formación de nuestros alumnos

 

           Proyecto para el curso 2024-2025: Movilidades solicitadas:

                  Job-shadowing: 13 participantes

                  Group mobility of VET learners: 10 participantes

                  Invited experts: 2 participantes

 

 

 

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